喜迎党的十九大我们扬帆起航

——广西科技大学鹿山学院转型发展纪实

风景秀丽的学校校园一角

在党的十九大即将召开之际，深入宣传党的十八大以来，广西科技大学鹿山学院积极探索向应用型大学转型发展的新实践、新进展、新成效，充分展现学院建校 15 年的发展成就。适时对广西科技大学鹿山学院转型发展经验进行总结，以点带面呈现全区转型发展高校 5 年来的奋斗历程，以优异的成绩献礼党的十九大召开正当其时。

广西科技大学鹿山学院创建于 2002 年，是一所经国家教育部批准实施普通本科学历教育的高等学校。2014 年 8 月被广西教育厅确定为广西新建本科学校转型发展试点学校，同年加入中国应用技术大学（学院）联盟。自启动转型发展工作以来，学院综合办学实力逐步提升。在 2017 年中国独立学院排名中，学院综合实力排名跃至全国第 37 名，同时在自然科学排行榜中排名第 13 位（评级 A+），工学排行榜中排名第 7 位（评级 A+）。由中国教育科学研究院 2017 年5 月发布的《全国高等教育满意度调查报告》，学院的总体满意度、教育质量满意度、教育公平满意度、教育环境满意度均高于全区平均水平，学院的办学实力和社会认可度得到显著提升。

坚持以内涵建设为中心  精心设计转型发展方案

党的十八大以来，办人民满意教育成为了高等教育改革的目标。作为独立学院，随着学院办学规模的迅速扩大，如何提高办学质量，提升学院内涵建设水平、办人民满意教育日益被提上学院工作日程。在前期学习、调研区内外高校内涵建设的基础上，2014 年学院领导班子明确了学院转型发展的基本思路，同年 8 月编制了《广西科技大学鹿山学院转型发展实施方案》，方案确定了转型发展的目标，制定了“整体转型，试点先行，分布实施，全面铺开”的转型方针，提出了 12 项转型发展主要任务和 4 项保障举措。由于方案编制的理念新颖、措施可行、具有明显的区域经济特色，该方案最终被遴选编入应用技术大学（学院）联盟编制的《普通本科高等学校转型发展资料汇编》，成为全国独立学院中唯一一所入编院校。

坚持深度合作  积极创造双赢效果

通过校政企合作，推动学院从“一元”主体办学模式向“多元”主体办学模式转变，从办学者向办学者、协调者、参与者、分享者转变，办学从自我监督为主变为社会监督为主，实现在新型治理结构中自我角色定位的变革。全面建立各系校企合作理事会和专业指导委员会。及时调整机构设置，设立科研与校企合作部，以统筹协调校企合作工作。2015 年，学院按照《广西科技大学鹿山学院校企合作理事会章程》、《广西科技大学鹿山学院各系校企合作专业指导委员会工作指导意见》，全院各系都组建了校企合作理事会和专业指导委员会，有效地推进了校企深度合作。截至目前学院已与柳州国家级高新区、柳州市人社局、柳州市科技局、上汽通用五菱、义乌创意园（国家旅游商品研发中心）、柳州欧维姆机械股份有限公司、广西三建南宁分公司、柳化集团、广西华都建筑科技有限公司柳州分公司、柳州市区农村信用合作联社、柳州海格电气有限公司等 60 多家单位就协同育人、创新创业以及服务社会等方面达成了共建协议并陆续实施建设。

坚持人才强校战略  打造“双师双能”型教师队伍

学院明确整体转型目标后，于 2014 年成立了教师发展中心，负责全院教师的教师发展业务，为学院教师提供了一个良好的知识更新、能力提升、教师交流的多功能平台，支持教师积极参与各级各类教学比赛，以赛促教。截止 2017年 9 月，学院教师在在全国高校数学微课程教学设计竞赛、广西高校青年教师教学竞赛、广西高校教育教学软件应用大赛等比赛中，荣获国家级奖项 3 项、区级奖励 28 项。特别是在第三届全国高校数学微课程教学设计大赛中学院 2 名教师获得 2 等奖，成为唯一一所同时获得两项优异成绩的独立学院。结合转型发展需要，学院着重提高“双师双能”型教师比例，制定了《广西科技大学鹿山学院教师参加社会实践锻炼暂行规定》、《广西科技大学鹿山学院双师型教师培养与管理办法》、《广西科技大学鹿山学院聘请社会高层次人才管理暂行办法》等制度，并付诸实施，2014 年至今新引进的 146 名专任教师，其中 93 名来自企事业单位；累计选送了 30 名青年教师到企业挂职锻炼，目前已有 23 名教师申报学院首批“双师双能型”教师资格。

努力对接区域优势产业  深入推进专业集群建设

转型发展的落脚点就是要高校对接区域社会经济发展的需要，优化专业结构，主动对接地方产业链，培育特色优势专业集群。针对广西“14+10”千亿元产业及新能源汽车等新兴产业的需求，学院组建了由汽车制造、机械制造产业链及电气与信息工程、建筑、公共服务与文化产业、食品与化学工程等专业集群构成的专业集群体系，确定了车辆工程、机械设计制作及其自动化等 8 个校级重点建设专业。明确专业集群下的主干专业、支撑专业及所对接的中高职专业。重点建设汽车、机械两大专业集群，使之成为广西同类高校中特色鲜明，具有示范引领作用的专业集群。目前学院已经完成专业集群建设推进方案及其论证工作，通过组建课程群教学团队、专业建设教学团队以及专业集群建设团队等三个层次教学团队，全面推进学院专业集群建设工作。

明确应用型人才培养目标　全面深化教育教学改革

转型发展的关键在于如何从教学内容、教学方法、教学模式上探索出一套适应区域经济社会发展需要的人才培养方案。据此，广西科技大学鹿山学院以 2015 级人才培养方案制订为切入点，创新应用型人才培养方案，构建以实践体系为主体、校企双元育人的人才培养模式。在修订人才培养方案的同时还进行了大刀阔斧的教学改革：

一是深化课程体系及教学内容改革。按照应用型大学课程体系“职业素质、专业能力”的特点，以课程模块化教学改革为核心，推进课程体系的重构与优化。以“能力为重、理论够用、有提升空间”为原则，通过校企合作的方式共同编写专业主干课程、方向模块课程，注重把最新的技术成果和典型的职业标准纳入教学课堂、编入课程，使教学内容与行业需求有效的衔接。改革课程考核方式，鼓励增加各种方式的过程考核（如课堂讨论、在线测验、课程设计等），提高学生平时成绩比重（平时成绩的比例可达 50%以上）。

二是深化教学模式改革。强化教学过程的实践性，推行“做、教、学”一体化的教学模式，鼓励先做后教、边学边做、做中学、做中教。要求每个专业选择 2-3 门课程，推动教学过程与实验、实习实训等实践过程的深度融合。探索推进现场教学、顶岗实习、社会实践、毕业设计（论文）项目驱动等工学结合的实践性教学模式，实现技能训练与岗位要求相对接、教学与生产同步，学业与就业联体。加强教育信息化建设，积极探索“微课”、“慕课”、“翻转课堂”等现代化的教学方法及手段，继续做好第二期现代互动式教学改革试点工作。推广案例教学、项目教学。每个专业要求 3-5门专业课程或专业基础课程能综合采用案例教学、项目教学，降低“一言堂”和“灌输式”的教学方式的课程比例。教学改革成效显著，在参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）等各级各类学科竞赛，学院学生共获得国家级以上奖项 54 项，省、市级奖项 351 项。

提高科研水平  服务地方经济社会发展

重视科研工作，加强创新能力建设，加强技术创新及技术推广应用平台的建设，积极培育科研创新团队，提升学院技术创新能力。近年来，学院累计获得发明专利授权 211 项，其中发明 23 项，实用新型 139 项，外观设计 27 项，软件著作权 22 项，突出应用研究，积极服务地方经济、社会发展，努力将学院建设为区域特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台，更好地服务地方经济社会发展。鼓励教师积极申报各级各类纵向科研项目，支持教师大力开展校企合作，积极承担横向科研项目，参与企业的技术创新活动，特别是在共性技术的研发及先进技术的推广应用方面的合作。积极开展软科学研究基地建设，围绕地方经济社会发展的重大问题开展战略研究，为政府提供政策建议和决策咨询。重视科研成果转化，提高科技成果的转化率。完善科技创新与技术服务制度，健全激励和约束机制，营造良好的科研创新环境，充分调动教师科研积极性。

推动双创教育  提升人才培养质量

完善创新创业课程体系。以提高课程质量和水平为主线，构建以基本技能、创新实践、创业实践、职业素养为主要内容、开放共享的课程体系，面向全院学生开设的必修课和选修课，推进双创课程与人才培养的深度融合。搭建创新创业实践育人平台。建立关于创新创业学分积累与转换、创新创业实验班级管理等制度，提升双创工作的管理与服务水平，通过实施大学生创新创业训练计划，备战各级各类创新创业大赛，依托办学资源等，打造集知识传授、能力培养、价值塑造的实践育人平台。初步形成与应用型本科转型发展接轨的“本土化”创业在线课程、多媒体教材、优质创业项目、创新创业讲堂品牌活动等具有学院特色的创新创业教育成果。目前学院已建成大学生科技创业园 5400 平方米，园区由“小蚂蚁”众创空间、大学生创业孵化园和科技型小微企业孵化园三部分组成，现有入驻企业 53 家。大学生科技创业园由学院与柳州市人力资源与社会保障局、柳州市科学技术局、柳州高新技术创业服务中心共建，是广西大学生创意创新创造创业中心之一，经过几年建设先后获评“广西大学生创业示范基地”、“柳州市首批创业孵化基地”、“阿里巴巴跨境电商人才培育基地”、“柳州国家小微企业创业创新基地城市示范单位”。

着力提高学生创新实践能力。广西科技大学鹿山学院 LSRacing 车队作为提高学生创新能力的实践平台，连续 7 年参加中国大学生方程式汽车大赛，与全国一流高校同台竞技，成绩一直名列前茅。2015 年，荣获中国大学生电动方程式汽车比赛冠军，2016 年代表中国大学征战德国大学生方程式汽车大赛。2017 年荣获中国 Baja 大赛（中国汽车工程学会巴哈大赛）年度亚军，并获得代表中国车队征战 2018 年美国Baja 大赛资格。

在党的十九大召开之际，作为一所转型发展高校，一所在欠发达地区办学的独立学院，学院将继续依托着工业柳州的产业优势和区位优势，牢牢把握发展机遇，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，不断改革创新人才培养模式，加强创新创业力度，着力推进转型发展，以真抓实干的精神全面推进学院朝着国内高水平特色鲜明的应用型大学迈进！

(广西科技大学鹿山学院供稿）

学院创新实践成绩显著。图为学院车队2015获中国大学生电动方程式大赛冠军

学院重视校企合作，共赢发展。图为各系成立校企合作理事会

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