广西民办学校特色办学系列报道
小中职“撬动”大市场
——张艺谋漓江艺术学校“特色办学”纪实
在文化名城——桂林市，提起《印象刘三姐》，那真是无人不晓、尽人皆知。印象刘三姐舞台上美仑美奂的舞蹈演员，就是来自张艺谋漓江艺术学校！ 一所几百名学生的中等职业学校，十二年创造票房收入15亿；学员入学不收费，每月还能领一千多元“工资”；《印象刘三姐》不但丰富了人们的文化生活，还激活了经济市场，带动了当地旅游、文化的繁荣和发展……
演出项目催生一所中职学校
张艺谋漓江艺术学校于2000年1月成立，开设舞蹈表演、音乐表演两个专业，由著名导演张艺谋担任名誉校长。
“学校是应桂林演出市场而生，缘于一部大型山水实景——《印象刘三姐》演出演员的需要。”张艺谋漓江艺术学校校长胡庆玲说，当时，《印象刘三姐》投资方桂林广维文华旅游文化产业有限公司认为，作为全球第一部大型山水实景演出，使用上千名演员，要保证演出队伍的稳定和演出质量，需要一所培养舞台演员的学校来支撑——张艺谋漓江艺术学校应运而生。
办校以来，学校遵循“以就业为导向，走产学结合发展道路，为我国的文化艺术发展培养高素质艺术人才”的办学宗旨，采取“教学、实践、就业”一条龙的办学模式，把《印象刘三姐》作为实践和就业基地，开辟了一条校企合作办学的可持续发展道路。目前学校已发展成为占地面积200亩，在校生260人，教职工76人，教学设施齐全完备的一所中职学校。
校企合作共同培养人才
“学校和企业共同制定人才培养方案，进行课改与建设，共同构建‘工学结合’的课程体系，实现人才培养的一体化。”胡校长说。
在课程体系的构建上，学校与公司强调课程内容与演出项目的一致性，以“基础充实、理论够用、实用为本、以能为主”的指导思想，构建了“模块式”整体课程体系、“技能化”专业课程体系和“梯进型”实训课程体系。并将专业核心课程与民族艺术特色课程进行整合，把“刘三姐”民歌、原生态侗族大歌、民族舞蹈、器乐及广西壮族特有的乐器天琴融入教学中。
在人才培养方面，以“六个结合”为主要内容，即教、学、做结合；校外实训与山水剧场结合；教师与公司艺术专业人员、名导名师结合；学校与企业双重文化结合；基本职业素养和综合职业能力结合——构建理论教学与实践教学一体化的教学模式。学生白天上课，既上专业课，又上文化基础课；晚上参加《印象刘三姐》实践演出。学生在学中做，做中学，理论学习和专业技能相互促进、相互提升。
走向市场实现共赢
据了解，从2003年至今，《印象刘三姐》已演出4000多场次，接待观众1000多万人次，票房收入超15亿元！《印象刘三姐先后荣获“国家40家文化产业示范基地”、“第三届中国十大演出盛事奖”、“首届文化部创新奖”、“中国文化企业30强”等十多项荣誉，2011年5月被评为“中国驰名商标”。
而学生经过几年的市场“历炼”，毕业生“素质高、基础扎实、业务能力强”，很受企业青睐，不少优秀毕业生或留校任教，或被各地实景演出基地录用为主要角色和高级管理人员；也有部分学生到北京广播学院、北京现代音乐学院、广西艺术学院等院校深造。
学校多次被评为“桂林市职业教育和培训机构诚信单位”，“桂林市中小学德育工作先进集体”，“桂林市学生资助工作先进单位”，“桂林市中职学校‘文明风采’竞赛优秀组织奖”等等。导演张艺谋高度评价：学校是中国实景演出基地的‘黄埔军校’。
带动当地经济旅游文化发展
“我白天在江上打鱼，晚上参加印象刘三姐的演出，一个月收入也有七八千，这是以前想都不敢想的。”当地渔民莫大叔现在多了一个身份——职业演员，参加群众演员每月都有2000元左右的收入。
校企合作办学，还激活了阳朔乃至桂林的经济旅游文化市场。《印象刘三姐》成为游客到桂林、阳朔必看的经典节目，每年接待国内外观众达100万人次以上，票房收入近2亿元，成为当地致富产业链和经济增长新引擎，带动了“阳朔东待街”、“风雨桥”、“鼓楼”、“刘三姐民俗风情”等文化项目，使阳朔从旅游的集散地，变成各地旅游公司的旅游路线目的地，从而带动了商贸物流、交通运输、金融保险、邮政通信、宾馆餐饮、房产租赁、农副产品购销、农村剩余劳动力转移以及整个服务行业的发展……
未来：要拓宽校企合作之路
张艺谋漓江艺术学校办学经验表明，职业教育要面向市场办学，要与当地经济紧密结合。与行业、企业合作紧密的学校，办学方向就明确，人才特色就突出，学生就业就有出路，学校发展就有好前途。
胡校长表示，下一步，学校一方面将引进更多“名师”，提高教学质量，与艺术本科院校联合办学，把办学定位由“独立中职”提升为“中专-大学一体化”，为学生的继续深造创造条件；另一方面，加强与全国演出企业特别是实景演出企业的沟通合作，实行订单培养的合作模式，为企业培养更多的专业人才，把张艺谋漓江艺术学校做大做强。
《印象刘三姐》演出剧照
学生上文化课
学校多功能厅